補(bǔ)充說明在了解好山東省高考報(bào)名時(shí)間的基礎(chǔ)上考生還需注意以下幾點(diǎn)：繳納報(bào)名費(fèi)考生在網(wǎng)上報(bào)名的同時(shí)，還需要按照招生單位通知的規(guī)定時(shí)間繳納報(bào)名費(fèi)，并在繳費(fèi)截止日期前完成繳費(fèi)操作。繳費(fèi)時(shí)，一定要選擇-正規(guī)網(wǎng)站繳納，并注意保證支付通道的安全性。成考合格分?jǐn)?shù)線多少預(yù)計(jì)2023年成考的錄取分?jǐn)?shù)在100到200分之間，高本的分?jǐn)?shù)線大概在150分到200分之間。，高專的分?jǐn)?shù)線大概在100分到150分之間，專升本的分?jǐn)?shù)線大概在120分到180分之間。伊春金山屯區(qū)處理規(guī)定考生有違紀(jì)行為之一的，取消該科目的成績(jī)。繼續(xù)深造的跳板的另一大用！處，便是可以報(bào)考各種的書。從事護(hù)理『行業(yè)的醫(yī)護(hù)人員』，成考及以上可以考取護(hù)理師、;對(duì)于希望從事法律行業(yè)的人員，只有具備本科并司法，才能進(jìn)入法律行業(yè)工作。想要擔(dān)任法官、官等職位則需進(jìn)一步深造，而函授本科是繼續(xù)學(xué)習(xí)的跳板，獲取函授本科可以直接報(bào)究生學(xué)習(xí)。此外，由于薪資福利好、工作等優(yōu)勢(shì)成為大部分人的職位。但是，想要報(bào)考各市級(jí)、區(qū)級(jí)好的崗位，而函授本科屬于承認(rèn)的，與全日制統(tǒng)招生一樣，可以以同等報(bào)考。為出國留學(xué)提供便利在當(dāng)今上，有許多已經(jīng)認(rèn)可了我國的成考，諸如加拿大、美國、歐洲等，都愿意接收我國成考的。所以高中后，想要留學(xué)當(dāng)海歸，只需考取一個(gè)成考即可。對(duì)于找工作的重要性相信每一個(gè)求職者都感受頗深。在現(xiàn)代社會(huì)，無疑是找工作的檻。因此，各類成為低者或想自己學(xué)時(shí)的人炙手可熱的佳選擇。獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)：社會(huì)是多元化的，一方面是讀書無用論的說；伊春金山屯區(qū)大學(xué)函授站法大行其道，另一方面是的場(chǎng)面;就如小學(xué)課文中所學(xué)的小馬過河；，河水既不像松鼠說的那么深，也不像河馬說的那樣淺。很多在職人員借助這一學(xué)習(xí)途徑了自己的和受教育程度。泰州。第四章第八條學(xué)校的主要職責(zé)辦學(xué)各方的主要職責(zé)負(fù)責(zé)函授站的審核和上報(bào)審批。負(fù)責(zé)組織函授站的招生宣傳工作，提供招生宣傳資料，嚴(yán)禁函授站虛假宣傳。負(fù)責(zé)的學(xué)籍管理，即1978-1987年間，大形勢(shì)與教育以黨的十一屆三中全會(huì)精神、黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則等為主要內(nèi)容，逐漸由非課程教育向課堂教育轉(zhuǎn)變、由思想政治教育的一個(gè)環(huán)節(jié)向獨(dú)立渠道發(fā)展。此階段，“德育課利用教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的每周一個(gè)單元的形|勢(shì)任務(wù)教育時(shí)間進(jìn)行，按照政教司組織編寫的德育基礎(chǔ)課教學(xué)大綱（試用）的基本精神，從培養(yǎng)師資的特點(diǎn)出發(fā)，單周上形勢(shì)任務(wù)課，雙周上道德品質(zhì)修養(yǎng)課，教研室與宣傳部每學(xué)期開學(xué)初共同制定形勢(shì)任務(wù)課的教育計(jì)劃。”安徽、山東等探索嘗試領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講形勢(shì)與課，他們走進(jìn)|高校，深入到中，≤宣講新形勢(shì)與政策≥，受到了大家的一致歡迎。有不少高校意識(shí)到思想品德教育、形勢(shì)任務(wù)教育不能僅僅依靠或局限在課堂上，開始嘗試探索除德育課之外的教育途徑、和手段。年終結(jié)季，伊春金山屯區(qū)成人高考關(guān)于開展學(xué)習(xí)課程統(tǒng)計(jì)這里有份“自救”指南比較有代表性的是針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的關(guān)于改革開放的一些消極現(xiàn)象和看法。為避免其對(duì)高校大的影響，不少高校啟動(dòng)了新學(xué)年開學(xué)后的座談會(huì)，采取暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)、假期返校座談、領(lǐng)導(dǎo)與面對(duì)面等形式，有針對(duì)性地開展形勢(shì)與教育。在不少高校，這項(xiàng)工作已形成制度，延續(xù)至今。原則上函授站應(yīng)設(shè)在高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的教育培訓(xùn)中心，或具有多年辦學(xué)經(jīng)歷、辦學(xué)條件較好、管理規(guī)范的社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第五條教學(xué)基本條件有固定的教學(xué)場(chǎng)地，教室，并配備一定的管理人員。函授站負(fù)責(zé)人一般應(yīng)由機(jī)構(gòu)法人代表或高層管理人員擔(dān)任，，其他管理人員應(yīng)具有較高政治素養(yǎng)和管理能力及豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。函授站應(yīng)配備具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上職稱，政治素質(zhì)高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)教師。函授站必須建立健全教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤等各項(xiàng)管理制度，專人負(fù)責(zé)管理。第三章第七條函授站的申報(bào)及審批函授站的審批函授站應(yīng)由準(zhǔn)備設(shè)站的單位向我校提出申請(qǐng)。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)?jiān)O(shè)站單位的資質(zhì)和辦學(xué)條件進(jìn)行審核，審核后，設(shè)站單位與學(xué)校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)教育廳【審批備案。申請(qǐng)?jiān)O(shè)置函授站須提供以下材料】：設(shè)站單位法人復(fù)印件(非公辦學(xué)校的設(shè)點(diǎn)單位，需提供社會(huì)力量辦學(xué)許可證副本復(fù)印件)。設(shè)站單位辦學(xué)條件簡(jiǎn)介（加蓋單位公章）。擬開設(shè)的專業(yè)名稱、學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)形式、學(xué)制、招生人數(shù)。
遠(yuǎn)程教育：遠(yuǎn)程教育是利用先進(jìn)的電子技術(shù)和通信技術(shù)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)課程，在城鄉(xiāng)之間實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革和完善。數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)和視屆伊春金山屯區(qū)成人高考關(guān)于開展學(xué)習(xí)課程統(tǒng)計(jì)形象大使選拔賽美滿結(jié)束頻傳輸?shù)确绞?，把學(xué)校提供的教育資源到遠(yuǎn)距離的接收端，可以有效地解決中小學(xué)教育資源短缺問題。其實(shí)遠(yuǎn)程教育有利于提高教育質(zhì)量，在非正規(guī)學(xué)習(xí)下給大提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。國家開放大學(xué)的辦學(xué)模式國家開放大學(xué)突出與普通高校，相關(guān)教育機(jī)構(gòu)、行業(yè)、企業(yè)的合作辦學(xué)，充分利用其優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提升辦學(xué)能力和服務(wù)水平。打破體制機(jī)制障礙，運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方式，在平等、互惠、共贏的基礎(chǔ)上，探索與行業(yè)協(xié)會(huì)、大型企事業(yè)單位等合作辦學(xué)新模式，以大力開展非學(xué)歷繼續(xù)教育為主要：方向，成立一批旨在提升行業(yè)、企業(yè)在職人員素質(zhì)、能力的教育培訓(xùn)學(xué)院。開展不拘一格、豐富多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)。開發(fā)特色教育培訓(xùn)資源，形成特色教育培訓(xùn)品牌。利用深入城鄉(xiāng)基層的辦學(xué)網(wǎng)點(diǎn)，與相關(guān)部門和社區(qū)合作辦學(xué)。組織各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，利用國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，面向全體社會(huì)成員舉辦各種學(xué)術(shù)講座提升素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)，不斷滿足社會(huì)成員多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。國家開放大學(xué)不斷拓展國際發(fā)展空間，加入世界開放大學(xué)協(xié)會(huì)，共同面向全球開展遠(yuǎn)程開放教育活動(dòng)。與相關(guān)國家的開放大學(xué)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性合作，在平等互利的基礎(chǔ)上，基于互聯(lián)網(wǎng)的伊春金山屯區(qū)成人高考關(guān)于開展學(xué)習(xí)課程統(tǒng)計(jì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的典型事跡網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施雙邊招生和遠(yuǎn)yichunjinshantunqu程學(xué)習(xí)支持服務(wù)項(xiàng)目。與分布于世界各國的眾多孔子學(xué)院合作辦學(xué)，利用國家開放大學(xué)的海量數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，支持中國文化傳播和漢語工作，促進(jìn)海外孔子學(xué)院的發(fā)展，提升國家軟實(shí)力、文化吸引力和影響力。國家開放大學(xué)的學(xué)科門類國家開放大學(xué)依托已有的電大辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)充分利用覆蓋全國城鄉(xiāng)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，與高等學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)等合作，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育互通、專業(yè)教育與證書教育互補(bǔ)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)校專業(yè)和證書體系。專業(yè)覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育九大學(xué)科，所有本科專業(yè)均可授予國家開放大學(xué)或合作高校的學(xué)位。高考報(bào)考流程和步驟高考是讓沒有高中文憑或高中不達(dá)標(biāo)的人，可以直接升學(xué)獲取本科、專科學(xué)歷的?？忌梢赃x擇報(bào)考自考、網(wǎng)絡(luò)教育或普通高校等多種辦法進(jìn)行報(bào)名。以下是高考報(bào)考的主要流程和步驟：了解報(bào)考資格高考報(bào)考需要具有相應(yīng)的資格條件，如年齡、學(xué)歷、特定身份要求等。考生必須仔細(xì)閱讀有關(guān)招生章程和官方網(wǎng)站的招生公告，了解報(bào)考資格，，并自我審查是否符合報(bào)名要求。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要開設(shè)專業(yè)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)新型職業(yè)農(nóng)民和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的教yichunjinshantunquchengrengaokao育培訓(xùn)大力推進(jìn)社區(qū)教育、老年教育，體系聯(lián)動(dòng)方式推進(jìn)教育扶貧和鄉(xiāng)村振興，積累了低成本、益舉辦高等教育和面向在職人員開展職業(yè)教育的中國模式。中國國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)形式自學(xué)：允許在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間自行學(xué)習(xí)，另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是允許空出大量時(shí)間供其他活動(dòng)使用。任何有資格參加全國自學(xué)的均可參加，不需要正式入學(xué)參與課堂教學(xué)，也不受時(shí)間、地點(diǎn)等。自考課程適用于有資格參加自學(xué)的學(xué)校直屬的和非直屬的考生及其他人員，但其報(bào)名要求不同于非開放大學(xué)正式入學(xué)的。強(qiáng)烈推薦。收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理；建站協(xié)議履行情況及辦學(xué)條件建設(shè)情況；行政、后勤、安全等方面管理。對(duì)檢查不合格的函授站視違規(guī)情況進(jìn)行通報(bào)、當(dāng)年停止招生直至取消設(shè)站資格，終止建站協(xié)議。凡有下列行為之一者，嚴(yán)重?fù)p害我院社會(huì)聲譽(yù)的行為；違規(guī)收費(fèi)，擅自增加收chengrengaokao費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)管理混亂，擅自設(shè)點(diǎn)外點(diǎn)，點(diǎn)外班；其它嚴(yán)重違規(guī)行為和責(zé)任！事故。年，《系列重要講話、讀本》納入師生理論學(xué)習(xí)教材，各高校扎實(shí)推進(jìn)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。2015年，社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為高校形勢(shì)與教育教學(xué)要點(diǎn)。2016年，值中國共、產(chǎn)黨成立95、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80，“七一”重要講話精神、愛國主義精神的歷史形成和發(fā)展、紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗(yàn)等成為當(dāng)時(shí)形勢(shì)與教育的新主題。2017年，黨的精神成為形勢(shì)與教育的要點(diǎn)。高等教育函授站、管理實(shí)施細(xì)則根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于規(guī)范高等繼續(xù)教育辦學(xué)行為的通知》和我校的《高等學(xué)歷教育函授站管理辦法》、《高等教育學(xué)籍管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)良好的辦學(xué)形象結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。教學(xué)管理人才培養(yǎng)方案。各函授站的教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行我校的《高等教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，不得更改。開課計(jì)劃。我校根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定每學(xué)期的開課計(jì)劃。函授站應(yīng)根據(jù)開課計(jì)劃的進(jìn)程，安排有關(guān)事項(xiàng)，在相應(yīng)的時(shí)間段通知，以便提前做好準(zhǔn)備。自學(xué)。函授站應(yīng)于每學(xué)期末把下學(xué)期的教材、自學(xué)進(jìn)度與作業(yè)布置表等自學(xué)材料發(fā)放到手里。
年，黨中央出臺(tái)相關(guān)文件，要求組織和師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、和《中國教育、改革和發(fā)展綱要》精神，結(jié)合師生關(guān)心的問題和切身利益做好思想工作?？蛻糁辽?。年，國家教委將黨的路線方針和形勢(shì)教育列入高校德育大綱的第三部分教育內(nèi)容，開展黨的基本路線和國內(nèi)外形勢(shì)與兩方面的教育，并再次強(qiáng)調(diào)面向各層次各類都要開設(shè)“形勢(shì)與政策”課。認(rèn)識(shí)國家開放大學(xué)國家開放大學(xué)的特色國家開放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng)，學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，面向全體社會(huì)成員，沒有圍墻yichun的新型大學(xué)。隊(duì)伍上，明確專職思想政治教育教師隊(duì)伍，將輔導(dǎo)員、干部等納入教師隊(duì)伍，加強(qiáng)形勢(shì)與教育能力的培訓(xùn)力度，形成了合力育人機(jī)制；課程上，從學(xué)分學(xué)時(shí)、方式到教學(xué)計(jì)劃、宣講提綱，做出了詳細(xì)的規(guī)定。伊春金山屯區(qū)招生人數(shù)：報(bào)考本科專業(yè)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生、中專及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生：招生總數(shù)以當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。年，、、要求“各?。▍^(qū)、市）領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各省（區(qū)、市）有關(guān)部門、地方主要負(fù)責(zé)yichunjinshantunquchengrengaokao同志，重點(diǎn)是省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，每學(xué)期至少上一次講臺(tái)，保證每所高校的每學(xué)期至少聽1次地市級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的報(bào)告或形勢(shì)與課，為形勢(shì)與教育隊(duì)伍的發(fā)展提供了有力的支撐。&rdq，uo;年，各高校以國內(nèi)外形勢(shì)及黨和國家重|大方針為主要內(nèi)容，開設(shè)時(shí)事課或講座，對(duì)大進(jìn)行生動(dòng)且現(xiàn)實(shí)的國情和黨的基本路線教育，培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、的能力。
