高考外地考生：居民身份證、相應(yīng)的學(xué)歷證明、有效期內(nèi)居住證或工作地的社保記錄或應(yīng)屆在校就讀證明等。結(jié)束后，請(qǐng)按時(shí)離開?？紙?chǎng)，勿在考場(chǎng)內(nèi)留何物品。佳木斯同江注：外語開設(shè)英語和日語兩種語種。致力于“沒有圍墻的互聯(lián)網(wǎng)”新型大學(xué)。堅(jiān)持追蹤和應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，將教育信息化作為立身之本和核心競(jìng)爭(zhēng)力，從廣播、電視到互聯(lián)網(wǎng)，探索了技術(shù)與教育的深度融合，推動(dòng)和引領(lǐng)了高等教育、繼續(xù)教育、職、業(yè)教育的信息化發(fā)展，促進(jìn)了教育現(xiàn)代化。威海。針對(duì)1986年底少數(shù)高等學(xué)校發(fā)生的情況，黨中央要求形勢(shì)與教育的開展要做到經(jīng)常性和針對(duì)性，更要有的放矢。1999年，針對(duì)當(dāng)時(shí)&；ldquo;”對(duì)社會(huì)的惡劣影響，要求進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建工作和思想政治工作，重點(diǎn)工作之一就是要繼續(xù)加強(qiáng)形勢(shì)與，教育，形勢(shì)與教育成為社會(huì)穩(wěn)定的有效抓手。2008年，汶川特大地震發(fā)生后，中央高度重視新時(shí)：代的大形勢(shì)與教育，多次做出重要論述，提出明確要求在與青年的座談會(huì)、視察科研院所、黨的召開等多個(gè)場(chǎng)合，用回信、講話等多種形式表達(dá)了對(duì)大的佳木斯同江大學(xué)函授站高度重視和熱切關(guān)心。以同志為核心的黨中央對(duì)大成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)大形勢(shì)與教育的重視|，為新形勢(shì)下大思想教育工作指明了方向。臨沂大學(xué)高考招生簡(jiǎn)章招生對(duì)象：年齡：符合國(guó)家規(guī)定的大專應(yīng)屆畢業(yè)生、專科技校應(yīng)屆畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生及其他具有中專及以上學(xué)歷者。年黨的精神寫進(jìn)《高校“-形勢(shì)與”教育教學(xué)要點(diǎn)》，把大的思想、認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來成為當(dāng)時(shí)形勢(shì)與教育的主要任務(wù)。2013年“中國(guó)夢(mèng)”成為形勢(shì)與教育的新內(nèi)容，同年，“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的“三愛”教育融入形勢(shì)與宣講中。實(shí)體課程：實(shí)體課程是指實(shí)體教育中傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)形式，它的內(nèi)容是由專業(yè)的教師教導(dǎo)完山東高考時(shí)間為10月21日-10月22日，與全國(guó)各省時(shí)間統(tǒng)一。高考每年舉行一次，對(duì)于今年沒有參加的考生來說，可以選擇明年繼：續(xù)報(bào)考，沒有次數(shù)。山東高考分為高中點(diǎn)升專科和高中點(diǎn)升本科兩種方式。高中點(diǎn)升?？瓶颇堪ㄕZ文、數(shù)學(xué)和外語，數(shù)學(xué)按文科和理科分為數(shù)學(xué)文科類和數(shù)學(xué)理科類，外語有英語、日語和俄語三個(gè)選項(xiàng)。高中點(diǎn)升本科科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合科目，數(shù)學(xué)及綜合科目按文理分科分為數(shù)學(xué)文科類和歷史地理綜合(文科)以及數(shù)學(xué)理科類和物理化學(xué)綜合(理科)，外語選項(xiàng)同樣有英語、日語和俄語三種。此外，還有?？泣c(diǎn)升本科的，科目包括政治、外語和一門專業(yè)科目，專業(yè)科目有大學(xué)語文、藝術(shù)概論、高等數(shù)學(xué)(一)、高等數(shù)學(xué)(二)、民法、教育理論、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)綜合八個(gè)選項(xiàng)?？忌鶕?jù)自己的報(bào)考院校和專業(yè)要求選擇相應(yīng)的科目進(jìn)行。高考怎么網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)上搜索自己所在地區(qū)的教育院，并點(diǎn)擊“報(bào)名報(bào)考&rdquo佳木斯同江國(guó)家開放大學(xué)價(jià)格漲跌兩真的好糾結(jié)開展“清潔美麗廣西”志愿活動(dòng);。點(diǎn)擊“高考”，選擇“端”登錄。點(diǎn)擊“我次注冊(cè)”，然后閱讀“報(bào)考須知”。正式填寫基本信息。點(diǎn)擊“查詢招生院校專業(yè)”正式填報(bào)志愿，記得按保存。
高考外地考生：居民身份證、相應(yīng)的學(xué)歷證明、有效期內(nèi)居住證或工作地的社保記錄或應(yīng)屆在校就讀證明等。種格式。時(shí)考生不論用哪種卡作答，評(píng)卷的結(jié)果都是一樣的。正確填涂答題卡，是保證計(jì)算機(jī)評(píng)卷質(zhì)量，保證考生成績(jī)準(zhǔn)確的前提。形勢(shì)與教育探索階段（1988-199從1988年《關(guān)于高等學(xué)校開設(shè)〈形勢(shì)與〉課的實(shí)施意見》的出臺(tái)，到1996年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校〈形勢(shì)與〉課程建設(shè)的意見》的出臺(tái)前夕，即1988-1995年間，大形勢(shì)與教育進(jìn)入探索階段。在這一階段大形勢(shì)與教育以黨的基本路線的繼續(xù)深化、改革開放的基本與實(shí)踐為主要內(nèi)容。多少錢。報(bào)名時(shí)間決定著參加的資格首先，報(bào)名時(shí)間就是考生參加的入口。只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名手續(xù)，才有資格參加。如果錯(cuò)過了報(bào)名時(shí)間，只能等到明年再次報(bào)名參加。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要開設(shè)專業(yè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的人才培養(yǎng)模式，開展以各種各類學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累、轉(zhuǎn)換為核心的學(xué)分銀行建設(shè)，大力推進(jìn)社區(qū)教育、老年教育，加強(qiáng)新型職業(yè)農(nóng)民和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的教育培訓(xùn)，體系聯(lián)動(dòng)方式推進(jìn)教育扶貧和鄉(xiāng)村振興，積累了低成本、益舉辦高等教育和『面向在職人員|開展職業(yè)教育的中國(guó)?！皇?。中國(guó)國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)形式自學(xué)：允許在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間自行學(xué)習(xí)，另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是允許空出大量時(shí)間供其他活動(dòng)使用。任何有資格參加全國(guó)自學(xué)的均可參加，不需要正式入學(xué)參與課堂教學(xué)也不受時(shí)間、地點(diǎn)等。自考課程適用于有資格參加自學(xué)的學(xué)校直屬的和非直屬的考生及其他人員，但其報(bào)名要求不同于非開放大學(xué)正式入學(xué)的。加分考生/免考生：參考上述考生類型準(zhǔn)備相關(guān)身份材料、符合優(yōu)惠原件及復(fù)印件各一份。
的現(xiàn)象、面對(duì)新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展帶來的思想多元與信息、面對(duì)全球化大潮下社會(huì)急劇變動(dòng)與西方不良的沖擊，黨和國(guó)家始終堅(jiān)持形勢(shì)與教育陣地，將其作為我國(guó)高等教育事業(yè)牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的基本保障，出臺(tái)多項(xiàng)文件，為形勢(shì)與教育的開展掃清了障礙；管理上，明確了宣傳部門的主管責(zé)任成立了形勢(shì)與教育教學(xué)專家指導(dǎo)小組，形成齊抓共管氛圍；內(nèi)容上，堅(jiān)持將馬克忠主義中國(guó)化作為形勢(shì)與教育的理論支撐將與時(shí)俱進(jìn)的主義理論豐富進(jìn)形勢(shì)與教育內(nèi)容。追求卓越。此階段的大形勢(shì)與教育，開展系列教育活動(dòng)，加深了大對(duì)十一屆三中全會(huì)以來路線愛自拍的女生注意！你的照片被用來做這些事兒，佳木斯同江國(guó)家開放大學(xué)價(jià)格漲跌兩真的好糾結(jié)提醒你要小心；的理解和認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地澄清了思想中的許多糊涂認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在與主義理論、德育工每季度對(duì)佳木斯同江國(guó)家開放大學(xué)價(jià)格漲跌兩真的好糾結(jié)公進(jìn)節(jié)能檢查作、黨建工作的融合中不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索，并出現(xiàn)啟發(fā)式的教育方式，注重對(duì)主體身份和主體意識(shí)的培養(yǎng)。jiamusitongjiang至2個(gè)專業(yè)志愿。如果填報(bào)二個(gè)志愿，不得跨科類兼報(bào)，即要保持所報(bào)志愿的科類一致、科目相同。報(bào)考高中點(diǎn)升?？疲嚎忌梢蕴顖?bào)三個(gè)學(xué)習(xí)形式和專業(yè)科類相同的高職（高專）志愿。報(bào)考高中點(diǎn)升本科：考生在填報(bào)三個(gè)學(xué)習(xí)形式和專業(yè)科類相同的本科志愿后還可以填報(bào)三個(gè)科類相同的高職（高專）志愿。報(bào)考專科點(diǎn)升本科：考生可以填報(bào)三個(gè)學(xué)習(xí)形式和專業(yè)科類相同的本科志愿。為了給考生提供更多的求學(xué)機(jī)會(huì)，在本科和?？浦驹负筮€設(shè)了兩項(xiàng)調(diào)劑意向選擇。凡報(bào)考藝術(shù)類、體育類專業(yè)的必須為志愿，否則該志愿無效。考高的錄取工作采取分批錄取的辦法，即藝術(shù)、體育類專業(yè)參加批錄取，高中點(diǎn)專科參加第三批錄取。錄取中，各批錄取工作不會(huì)影響到其他批次錄取。就高中點(diǎn)考生而言，如藝術(shù)、體育類專業(yè)沒被錄取不會(huì)影響到本科或?qū)？茖I(yè)的錄取；同樣，填報(bào)?？魄曳箱浫l件的考生，考生要注jiamusitongjiangguojiakaifangdaxue意正確區(qū)別志愿的類別。有的考生想報(bào)藝術(shù)類本科專業(yè)，但卻填在"高中點(diǎn)本科非藝術(shù)體育"欄內(nèi)，這實(shí)際上浪費(fèi)了一次寶貴的機(jī)會(huì)。志愿重要，第二志愿和調(diào)劑志愿也不能輕視。在志愿表上，每批錄取院校考生可以選報(bào)兩個(gè)志愿，每個(gè)錄取院校，可填兩個(gè)專業(yè)，另外，還設(shè)計(jì)了"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"和&guojiakaifangdaxuequot;同意調(diào)劑的條件"欄?？忌仨毶髦剡x擇志愿，重視第二志愿和調(diào)劑志愿的選擇。同時(shí)還要注意拉開第二志愿間的差距。在填寫調(diào)劑錄取欄時(shí)生首先應(yīng)明白調(diào)劑欄的內(nèi)容和含義。志愿表上，"所填志愿未被錄取是否調(diào)劑"的含義是考生所報(bào)志愿學(xué)校未被錄取時(shí)，是否同意調(diào)劑到其他院校："同意調(diào)劑的條件"的含義是考生所報(bào)志愿未被錄取時(shí)，如同意調(diào)劑錄取、，是調(diào)劑到"相同學(xué)習(xí)形式"，還是"相近專業(yè)"或"就近學(xué)校".對(duì)于沒有特殊要求的考生而言，首先應(yīng)在"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"內(nèi)選擇"同意"欄，而"同意調(diào)劑的條件"內(nèi)不作jiamus任何選擇。一般科目相同的專業(yè)，可以兼報(bào)，，但報(bào)高職不能兼報(bào)專科。高中點(diǎn)本科可以兼報(bào)專科外語、外經(jīng)貿(mào)類的專業(yè)報(bào)本科，后?？?，因?yàn)殇浫r(shí)，先錄本科，后錄?？疲?如果倒著報(bào))，萬一考分高了，北京市成招辦規(guī)定，從志愿高分到低分錄取，一志愿未錄滿的情況下，可以考慮第二志愿。如果、志愿錄滿了，則第二志愿不予錄取。所以說在填報(bào)志愿時(shí)，一定要考慮學(xué)校的師資情況、招生名額等因素。再有就是藝術(shù)類考生不能兼報(bào)文史類，專升本考生一定要注意科類問題，跨類考生不能調(diào)劑錄取。這在以往的報(bào)名中，也經(jīng)常有考生填錯(cuò)。師資力量據(jù)2022年6月學(xué)校信息顯示，學(xué)校有正式教職工571人；專任教師150人，其中教授12-人副教授56人，48人。另從北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等中國(guó)國(guó)內(nèi)普通高等學(xué)校、科研院所聘請(qǐng)了專家學(xué)者擔(dān)任課程主講和教材主編。2021年度，學(xué)院評(píng)選出了10名“師德標(biāo)兵”和84名“師德先進(jìn)個(gè)人”，辦學(xué)體系在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中斬獲5金8銀有18本教材榮獲首屆全國(guó)教材獎(jiǎng)。截至2022年4月，學(xué)校有7門課程獲評(píng)課程思政示范課。完成系列微視頻《中國(guó)精神》21個(gè)，入選主題出版物。制作的《歷史的選擇——主義與中國(guó)|共產(chǎn)黨的誕生》，入選主題重點(diǎn)出版物。辦學(xué)模式加強(qiáng)黨對(duì)終身教育的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)、分部全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行書記校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度，建立了決策機(jī)制，確保了黨在學(xué)校終身教育、終身學(xué)習(xí)方面的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任得到有效落實(shí)，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)，的先鋒模范作用得到突出體現(xiàn)。創(chuàng)建了大規(guī)模在線思政教育新模式。堅(jiān)持立德樹人，牢記培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任時(shí)代新人的重大使命，積極探索“思政課程”與“課程思政”的有機(jī)融合，設(shè)計(jì)“1＋4＋X”思想政治理論課程體系，據(jù)2022年6月學(xué)校顯示，累計(jì)629萬在jiamusitongjiangguojiakaifangdaxue線參與思政課學(xué)習(xí)，形成了面向在職的大規(guī)模在線思政教育新模式，注重為基層培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧?ldquo;縱到底橫到邊”全覆蓋各類學(xué)習(xí)者群體。堅(jiān)持開放辦學(xué)，“敬學(xué)廣惠、有教無類”，著眼滿足不同年齡、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)群體再學(xué)習(xí)、再深造的愿望和需求，建成了一個(gè)跨院校、跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨企業(yè)，“塊條點(diǎn)”結(jié)合，立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的辦學(xué)guojia體系，走出了一條聯(lián)合社會(huì)力量辦學(xué)，整合共享、優(yōu)化配置社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，多快好省辦教育的路線，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)。佳木斯同江教師隊(duì)伍建設(shè)是形勢(shì)與教育發(fā)展的根本改革開放40年來，大形勢(shì)與教育的建設(shè)力度不斷加大，顯著之處是教師力量的不斷增強(qiáng)。40年中，在思想政治教育專業(yè)中重點(diǎn)培養(yǎng)大形勢(shì)與政策教育的教師，{將輔導(dǎo)員列為形勢(shì)與教育的主體}，同時(shí)明確了研究生導(dǎo)師、黨支部的形勢(shì)與教育職責(zé)。從沒有穩(wěn)定教師隊(duì)伍，到把思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生定向培養(yǎng)為形勢(shì)與課教師主體，再到后來形成由思想政治理論教師、干部和輔導(dǎo)員組成的專兼結(jié)合隊(duì)伍，師資力量的不斷增！強(qiáng)，從根本上保障了形勢(shì)與教育的有效開展。針對(duì)此，2018年對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，提出實(shí)行特聘教授制度、分層建立特聘教授專家?guī)?、完善教學(xué)評(píng)議制度、探索教師退出機(jī)：制等措施，為教師隊(duì)伍的穩(wěn)固、教育質(zhì)量的保障提供了指導(dǎo)。針對(duì)此，2018年對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，提出實(shí)行特聘教授制度、分層建立特聘教授專家?guī)?、完善教學(xué)評(píng)議制度、探索教師退出機(jī)制等措施，為教師隊(duì)伍的穩(wěn)固、教育質(zhì)量的保障提供了指導(dǎo)。
